يساعد التعلم الموسيقي الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على تحسين الانتباه والسيطرة على الاندفاع والتعامل مع المشاعر، وتبرز دروس الموسيقى كخيار داعم بجانب الأدوية والعلاجات التقليدية. تشير الدراسات إلى أن التدريب الموسيقي المنظم يقوي المسارات العصبية المرتبطة بالسمع والحركة والانتباه، ويؤدي إلى تحسن في السيطرة المثبطة والمرونة المعرفية، كما تبرز تأثيرات في مناطق دماغية مثل المناطق الصدغية العليا. وتؤكد النتائج أن الإيقاع والبناء الموسيقي والتكرار والتحفيز والمشاركة الاجتماعية يمكن أن تكون وسائل فعالة لدعم الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، إذ يعزز الإيقاع والتوقيت الثابتين ضبط النفس والانتباه، وتدعم الممارسة المتكررة التركيز، بينما يجعل التحفيز والمشاركة الدروس أكثر دوامًا والتزامًا من المهام الروتينية، كما يساعد تنظيم العاطفة من خلال الموسيقى في خفض التوتر وزيادة الشعور بالسعادة والتواصل الاجتماعي في فرق أو جوقات. كيف تساهم الموسيقى في أدمغة المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه تشير الدراسات إلى أن تعلم العزف يحفز عدة مناطق في الدماغ في آن واحد، منها المناطق السمعية والحركية والبصرية، ما يعزز الروابط العصبية ويطور مدى الانتباه ويقلل الاندفاع. كما يتطلب تعلم آلة موسيقية تركيزًا مستمرًا واتباع تسلسلات وبناء أنماط محددة، وهذا يعزز التحكم المعرفي والتنظيم، إضافة إلى أن الموسيقى تتيح منفذًا للتعبير وتفريغ الطاقة وتساهم في التطور الاجتماعي من خلال العمل ضمن فرق موسيقية وتفاعل الأقران. نصائح عملية للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه اختر الآلة الموسيقية التي تثير حماس الطفل وتدفعه للممارسة باستمرار، وابحث عن مدرب ذو خبرة في التعامل مع المتعلمين ذوي التنوع العصبي، وابدأ بجلسات قصيرة وجذابة ثم زد المدة تدريجيًا، وادعم الارتجال والإبداع للحفاظ على المتعة والدافعية، وأنشئ مساحة منزلية مناسبة للموسيقى وشجع الممارسة المنتظمة، وكن صبورًا فالتقدم يختلف من طفل لآخر، واجعل الموسيقى مصدر فرح ونمو.